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Mobbing – Fehler vermeiden, gute Lösungen finden

Themen: Aggression / Zielgruppen: LehrerInnen, Schulleitung – Grundstufe, Mittelstufe, Oberstufe

Dieses Buch möchte häufige Fehler beim Umgang mit Mobbing aufzeigen und Maßnahmen vorstellen, wie das gelingen kann. Es richtet sich an Lehrkräfte, Schulleitungen genauso wie Schulsozialarbeiter/innen und Schulpsychologen und -psychologinnen.

Inhalt

Warum dieses Buch?

1. Mobbing – ein dauerhaftes Problem
1.1 Abstreiten und Leugnen von Mobbing
1.2 Die Notwendigkeit dauerhafter Erneuerung
1.3 „Toxische“ Persönlichkeiten
1.4 Leistungsdruck als eine Ursache
1.5 Veränderte Kindheit
1.6 Helikoptereltern
1.7 Ein Fazit

2. Die Verschränkung von Theorie- und Praxisfehlern
2.1 Ein diffuser Mobbingbegriff
2.2 Erkennen von Mobbing
2.3 Die Ursachen von Mobbing
2.4 Statistikfehler zur Häufigkeit
2.5 Fixierung auf die Täter-Opfer-Beziehung
2.6 Verharmlosung der Folgen bei Opfer und Tätern
2. 7 Trennung zwischen Mobbing und Cybermobbing

3. Fehler in der alltäglichen Arbeit
3.1 Handeln ohne gemeinsames Konzept
3.2 Wegschauen der Lehrkräfte
3.3 Inkonsequentes Handeln
3.4 Fehlerhaftes Eingreifen
3.5 Falsche Schwerpunkte von Schulkonzepten

4. Mobbing erkennen

5. Hilfreiches gegen Mobbing
5.1 Prävention auf Schulebene – ein gemeinsames Konzept
5.2 Vorschläge für präventives Arbeiten mit der Klasse

6. Intervention
6.1 Das ernsthafte Gespräch nach Olweus
6.2 Klassenvertrag – mit Sicherung
6.3 Schutzengel einsetzen
6.4 Humane Farsta-Methode
6.5 No Blame Approach
6.6 Teamcoaching
6.7 Einzelcoaching von Opfer (und Mobbendem)
6.8 Sanktionen

7. Allgemeine Schrittfolge bei Mobbing
7.1 Klärung
7.2 Informationsweitergabe
7.3 Sicherung
7.4 Opferschutz
7.5 Erster Umgang mit Mobbenden
7.6 Bewertung des Mobbings
7.7 Ursachenanalyse
7.8 Konsequenzen der Analyse
7.9 Die Schrittfolge am Beispiel von Iris

8. Die Eltern und Mobbing
8.1 Fehler in der schulischen Elternarbeit
8.2 Einbinden von Eltern
8.3 Empathische Gesprächsführung
8.4 Fehler von Eltern
8.5 Was Sie Eltern raten können

9. Vorhaben und Aktionen
9.1 Empirische Erhebungen
9.2 Externe einladen
9.3 Kreative Wege, Mobbing zu thematisieren
9.4 Erlebnispädagogische Maßnahmen
9. 5 Lektüre gegen Mobbing

Literaturverzeichnis

Übersicht der Downloadmaterialien
– Fragebogen zum Erkennen von Mobbing
– Empfohlenes Vorgehen bei der humanen Farsta-Methode
– Konfrontationstechniken
– Teamcoaching
– Die Schritte des Einzelcoachings
– Elternbrief

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Bezugsquelle

im Buchhandel,
ISBN 978-3-407-63182-4

GIVE-Bibliothek Nr.: AGG 21

Details

Buch
AutorIn: Wolfgang Kindler
Verlag: Verlagsgruppe Beltz,
Weinheim und Basel
Jahr: 2020
176 Seiten
Preis: € 25,70
© 2025 GIVE - Servicestelle für Gesundheitsförderung an Österreichs Schulen
Eine Initiative von BMB, BMASGPK und ÖJRK
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Mobbingprävention im Lebensraum SchuleMobbing in der Schulklasse
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