Schulärztinnen und Schulärzte sind wichtige Akteure in der schulischen Gesundheitsförderung. Welchen Beitrag können sie leisten? Wo können sie mit gesundheitsfördernden Interventionen in der Schule ansetzen? Welche Grundlagen der schulischen Gesundheitsförderung gilt es dabei zu beachten?

Unser neues online-Schwerpunktthema richtet sich an Schulärztinnen und Schulärzten und stellt Gesundheitsförderung in der Schule aus ihrer Perspektive dar: Schwerpunkt Schulärztliche Gesundheitsförderung

Umfassende Aus- und Weiterbildung sind wichtige Bestandteile von effektiver Präventionsarbeit: Wissen schützt! In dieser Schulungsreihe werden Informationen zu sexualisierter Gewalt sowie Möglichkeiten der Prävention und der Intervention vermittelt.

Die Weiterbildungsreihe findet von Ende Jänner bis März 2021 statt. Die fünf Module sind aufbauend konzipiert; das Grundlagenmodul ist Vorrausetzung für die vertiefenden Teile. Veranstalter ist der Verein Hazissa, eine Fachstelle zur Prävention sexualisierter Gewalt mit langjähriger Erfahrung in der Präventionsarbeit.

Mehr Informationen zum Weiterbildungsangebot: Wissen schützt! Schulungsreihe 2021 (PDF)

Der Weg in die Schule oder den Kindergarten ist ein wesentlicher Beitrag zum täglichen Bewegungspensum von Kindern und Jugendlichen. Laut österreichischen Bewegungsempfehlungen sollten Schulkinder täglich mindestens 1 Stunde körperlich aktiv sein. Die Corona-Pandemie hat negative Auswirkungen auch auf die Alltagsbewegung von Kindern und Jugendlichen: Der Sportunterricht kann nicht oder nur eingeschränkt stattfinden, wegen der Ansteckungsgefahr werden Fahrten per öffentliche Verkehrsmittel durch Kfz-Bring- und Holdienste ersetzt. Zufußgehen und insbesondere Radfahren können eine gute Alternative sein und helfen beispielsweise andere Verkehrsträger zu entlasten.

Die Handlungsempfehlungen für Schul- und Kindergartenwege (PDF) laden ein, generell und insbesondere vor dem Hintergrund der Pandemie den Schul- und Kindergartenweg gesundheits- und umweltfreundlicher zu gestalten. Grundlage der Veröffentlichung sind die Handlungsempfehlungen „Mobilität umdenken im Lockdown: Zu Fuß oder mit dem Rad zur Schule“ der Arbeitsgemeinschaft Fahrradfreundlicher Kommunen Niedersachsen/Bremen e.V. (AGFK) vom 18. Mai 2020. Diese wurde an österreichische Verhältnisse angepasst und weiterentwickelt.

Mehr Infos zu gesundheitsförderlichen und umweltfreundlichen Schulwegen: www.klimaaktiv.at

Das neueste HBSC-Factsheet ist dem Thema Gewalt und Mobbing unter österreichischen Schülerinnen und Schülern gewidmet. Die Ergebnisse der letzten HBSC-Erhebung im Jahr 2018 zeigt, dass die Zahl der Mobbingfälle erfreulicherweise zurückgeht. Diesen Rückgang führen die Verfasser*inne auf das gestiegene Bewusstsein und die intensiven Präventionsbemühungen der vergangenen Jahre zurück, unter anderem auch im Rahmen der Nationalen Strategie zu schulischen Gewaltprävention.

Noch immer kommt Mobbing häufiger unter Buben vor. Mobbing-Täter*innen treten in ungefähr der Hälfte der Fälle nicht einzeln auf, sondern agieren in der Gruppe. Dabei nehmen die Mitglieder solcher Tätergruppen verschiedene Rollen ein; nicht selten machen Schüler*innen mit, um nicht selbst Mobbingopfer zu werden.

Die Verfasser*innen ziehen das Fazit, dass Mobbingprävention in der Schule offenbar wirkungsvoll ist und daher weiterhin wichtig bleibt, um Gewalt zu verhinder, Schaden zu begrenzen und gute Rahmenbedingungen zu schaffen, um mit entstandenem Schaden umzugehen.

HBSC-Factsheet 04: Gewalt unter österreichischen Schülerinnen und Schülern (PDF)