Praxishandbuch

Inhalt

Einleitung
Sexuelle Bildung, Prävention sexualisierter Gewalt und Antidiskriminierungsarbeit: wertvoll – divers – inklusiv (Anja Henningsen und Uwe Sielert)

Gesellschaftspolitische Rahmung präventionspolitischer und -pädagogischer Disziplinen
Kritische Perspektiven auf aktuelle Risiko-, Schutz- und Präventionsdiskurse (Dirk Lampe und Henning Schmidt-Semisch)
Sozialpädagogisch-sexualpädagogische Professionalität im Zeichen sexualisierter Gewalt – eine Neubegründung (Christian Niemeyer)

Sexualität, Geschlecht, Macht und Gewalt: disziplinäre Zugänge und thematische Spezialfragen
Sexuelle Bildung: emanzipatorisch angelegt – kritisch-reflexiv beforscht – handlungstheoretisch konzipiert (Uwe Sielert)
Geschlechter, Sexualitäten und Gewalt: Konsequenzen für die sexuelle Bildung (Christiane Micus-Loos)
Ethische Grundlagen für eine sexualpädagogische Professionalität (Bernd Christmann)
Gewaltpräventive Potenziale der Sexualpädagogik. Ein systematischer Literaturüberblick (Uwe Sielert und Elisa Kopitzke)
Sexualisierte Gewalt in pädagogischen Kontexten – Diskurse in Deutschland seit 2015: Kritische Perspektiven auf Adressat*innengruppen, Organisationsentwicklung und professionelle Handlungsansätze (Tom Fixemer und Anja Henningsen)
Ressourcen und Resilienz in der Identitätsentwicklung und Bewältigung von Minderheitenstress bei LSBTIQ* (Stefan Timmermanns)
Jugendliches Sexting und Sexualmoral – über Konsens und Sexuelle Selbstbestimmung (Christina Witz)

Praxisreflexionen: Förderung und Schutz sexueller Integrität in ausgewählten Arbeitsfeldern
Schutzkonzepte in der Kinder- und Jugendarbeit – Ergebnisse einer Dokumentenanalyse (Meike Kampert, Sonja Riedl, Veronika Winter, Anja Henningsen und Mechthild Wolff)
Zugänge zu schutzrelevanten Themen in der Kinder- und Jugendarbeit – ein Werkstattbericht (Sonja Riedl, Meike Kampert, Mechthild Wolff und Anja Henningsen)
Schutzkonzepte zwischen Sexpositivität, Diversität und Heteronormativität: Sexualitäten, Gewalt und Schutz in transnationalen Angebotsformaten der Jugendarbeit (Tom Fixemer, Alina Marlene Schmitz und Lisa Brauner)
Queere Bildung. Konzeptionelle Anknüpfungspunkte und paradoxale Herausforderungen für die Prävention sexualisierter Gewalt (gegen Jungen*) (Jutta Hartmann, Mart Busche, Malte Täubrich, Elli Scambor und Chris Henzel)
Romantische und sexuelle Beziehungen aus der Sicht junger lsbtq* Menschen. Konsequenzen für eine diversitätssensible sexuelle Bildung (Anja Henningsen und Mirja Beck)
Queer Migration im Spannungsverhältnis von Schutz und Selbstbestimmung: Un_Sichtbarmachungen und Herausforderungen (Tom Fixemer)
Sexuelle Szenen in Einrichtungen der stationären Jugendhilfe – eine Reflexion professioneller Handlungsstrategien (Inga Marie List und Anja Henningsen)
Sexualpädagogik im Zwangskontext – Sexuelle Bildung in der Arbeit mit sexuell übergriffigen Kindern und Jugendlichen (Bernd Priebe)
Sexualitätskompetenz in der Hochschullehre. Vermittlung von Sexualitäts- und Grenzreflexivität (Christina Mieruch und Anja Henningsen)

Autor*innen