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Zwischen Lebenslust und Lebensfrust

Eine Unterrichts- und Interventionshilfe zur Suizidprävention

Themen: Psychosoziale Gesundheit / Zielgruppen: außerschulisch, LehrerInnen, Schulärzte Schulärztinnen – Grundstufe, Mittelstufe, Oberstufe

Darf man suizidale Jugendliche auf ihre Absichten ansprechen? Nützt das etwas oder macht es die Sache nur noch schlimmer? Soll man in der Klasse über einen geschehenen Suizidversuch oder Suizid sprechen? Trägt das zur Prävention bei oder regt es zur Nachahmung an? Welche Verantwortung lädt man da auf sich?

Inhalt

  • Einleitung: Jugendsuizid öffnet den Blick für das Leben
  • Kapitel 1: Suizid als Thema für die Schule? Eine Auslegeordnung
  • Kapitel 2: Suizid und suizidale Entwicklung: Warum nur kommt es so weit?
  • Kapitel 3: Allgemeine Suizidprävention bei Kindern
  • Kapitel 4: Allgemeine Suizidprävention bei Jugendlichen
  • Kapitel 5: Suizid als Unterrichtsthema
  • Kapitel 6: Suizidale Jugendliche erkennen und unterstützen
  • Kapitel 7: Suizid und Suizidversuch in der Schule
  • Kapitel 8: Verarbeitung eines Todesfalles in der Schule
  • Zum Weiterlesen: Bücher und Webadressen
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Bezugsquelle

Beratungsstelle Gesundheitsbildung und Prävention FH Nordwestschweiz

GIVE-Bibliothek Nr.: PSY 42

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Details

Broschüre
AutorIn: Dominique Höger
HerausgeberIn: Beratungsstelle Gesundheitsbildung und Prävention am Institut für Weiterbildung und Beratung, FHNW und Suizid-Netz Aargau
Jahr: 2016
76 Seiten
Preis: kostenlos
© 2023 GIVE – Servicestelle für Gesundheitsförderung an Österreichs Schulen
Eine Initiative von BMBWF, BMSGPK und ÖJRK
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