Sexualpädagogische Mädchenarbeit

Die Ergebnisse einer bundesweiten Fragebogenerhebung, die mit diesem Fachheft vorgelegt werden, geben einen Überblick darüber, welche konzeptionellen Grundlagen Einrichtungen und Initiativen aktuell verwenden, welche beruflichen und pädagogischen Standards sich in den Jahren verändert haben und welche innovativen Impulse in diesem Arbeitsfeld zu verzeichnen sind.

Inhalt

Vorwort
Sexualpädagogische Mädchenarbeit gestern, heute und morgen
1 Erhebungsmethode und Auswertungsverfahren
1.1 Datenquelle
1.2 Streuung
1.3 Kategorisierung

2 Situation der Mädchenarbeit in den befragten Einrichtungen
2.1 Entwicklung der Mädchenarbeit
2.2 Mädchenarbeit im sozialen Feld
2.3 Berufliches Selbstverständnis der Mitarbeiterinnen

3 Qualitaitves und quantitatives Ausstattungsprofil der befragten Einrichtungen
3.1 Finanzielle Ressourcen
3.2 Personelle Rahmenbedingungen
3.3 Berufliche Qualifikation der Mitarbeiterinnen

4 Konzeptionelle Grundlagen der befragten Einrichtungen
4.1 Elemente, Variationen, Dimensionen angewandter Konzepte
4.2 Angebotsformen
4.3 Arbeitsformen
4.4 Geschlechtsspezifische Gruppenarbeit
4.5 Teamarbeit oder Einzelarbeit
4.6 Methoden-Überblick

5 Zielgruppenanalyse
5.1 Altersstruktur
5.2 Nationalitätszugehörigkeit
5.3 Lesbische Mädchen
5.4 Mädchen mit Beeinträchtigungen

6 Behandelte Themen innerhalb der befragten Einrichtungen
6.1 Verhütung
6.2 Menstruation
6.3 Pubertät
6.4 Gesundheit und Körper
6.5 Körperbild und Körperkult
6.6 Ess-Störungen
6.7 Identität und Persönlichkeit
6.8 Mädchenrole
6.9 Weibliche Sexualität
6.10 Selbstbefriedigung
6.11 Sexuelle Orientierung
6.12 Lesbische Liebe und Sexualität
6.13 Mädchen und Jungen
6.14 Partnerschaft
6.15 Schwangerschaft und Schwangerschaftsabbruch
6.16 Sexuelle Gewalt
6.17 Selbstverteidigung und Selbstbehauptung
6.18 Berufsfindung und Lebensplanung
6.19 Zusammenfassung

7 Resümee
7.1 Zusammenfassung und Schlussfolgerungen
7.2 Perspektiven und Empfehlungen

8 Anhang
8.1 Fragebogen
8.2 Adressenverzeichnis
Die Autorin