Gesundheitsförderliches Lehren und Lernen
Was Lehrer und Lehrerinnen dazu beitragen können.
Inhalt
Zusammenfassung
Einleitung
Modelle, Theorien und Sichtweisen von Lehren und Lernen
- Behavoristische Lerntheorie
- Kognitivistische Lerntheorie
- Konstruktivistische Lerntheorie
- Gibt es die „beste“ Lerntheorie?
- Erkenntnisse der Neurowissenschaften
Prinzipien der Gesundheitsförderung
Suche nach Evidenz für den gesundheitsförderlichen Einfluss bestimmter Unterichtsprinzipien
- Steigerung der Motivation
- Soziale Unterstützung
- Partizipation
- Förderliche Leistungsbewertung
- Individualisierung
- Methodenmix
- Bewegung und Entspannung
- Gesundheit und Wohlbefinden der Lehrenden
Konklusio
Literatur
Abbildungsverzeichnis
Tabellenverzeichnis