Didaktische und methodische Übungsreihen zu verschiedenen Themen aus dem Lehrplan für den Fachbereich Bewegung und Sport, sowie Gesundheitspädagogik und Bewegte Schule. Erweiterung der Kompetenzen in den Bereichen Bewegung und Sport, Gesundheitspädagogik und Bewegte Schule.
Als vor 30 Jahren mit der Ottawa Charta der Grundstein für das Konzept der Gesundheitsförderung gelegt wurde, waren sowohl die gesellschaftlichen als auch die technologischen Voraussetzungen wesentlich anders als in unserer heutigen Zeit. Das Seminar versucht, Gesundheitsförderung vor dem Hintergrund der aktuellen Entwicklungen zu verorten und Strategien für digitalisierte Lebens- und Arbeitswelten zu entwerfen und
Gesundheitsförderung – sowohl der körperlichen als auch der seelischen Gesundheit - ist alles, was nicht belastet. Es werden zielgruppenspezifische Interventionen zu allen Dimensionen der Gesundheit vorgestellt, sowohl verhaltensorientierte als auch verhältnisorientierte. Die Gesundheitskompetenz der Schüler:innen wird verbessert, es kommt zu einer besseren L-S-Beziehung, zu mehr intrinsischer Motivation und zu einer gesteigerten Leistungsbereitschaft. Lehrpersonen können in
Pädagog:innen begegnen Kindern und Jugendlichen in vielen – auch herausfordernden – Situationen. Sie tragen dabei große Verantwortung, weil die Art der Begegnung Einfluss auf das Selbstbild des Gegenübers hat. In dieser Lehrveranstaltung betrachten Sie das Phänomen der Begegnung genauer, machen Selbsterfahrung und bekommen Anreize für die Praxis. Zielgruppe: Elementarpädagog:innen und Lehrer:innen aller Unterrichtsgegenstände an allen