Bei diesem interaktiven Themenabend wird der Frage nachgegangen, wie sich Achtsamkeit in den Grundschulunterricht integrieren lässt. Es wird untersucht, welche positiven Wirkungen Achtsamkeit sowohl auf den Unterricht als auch auf das Wohlbefinden von Lehrpersonen und Schüler:innen haben kann. Besonderes Augenmerk liegt darauf, wie Achtsamkeit nicht als „zusätzliche Arbeit“, sondern als Bereicherung im Schulalltag erlebt werden kann.

Was Sie erwartet:

• Einführende Impulse zu Achtsamkeit und ihrer Bedeutung im Grundschulkontext
• Konkrete Ansätze, wie Achtsamkeit im Unterricht integriert werden kann
• Austausch in Kleingruppen mit der Methode der Contemplative Inquiry, bei der Reflexion, Zuhören und tieferes Verstehen im Fokus stehen
• Vorstellung praktischer Übungen zu Achtsamkeit, die leicht im Klassenzimmer angewendet werden können