Lebensphase Jugend

Das Buch ist eine Einführung in die sozialwissenschaftliche Jugendforschung. Es nimmt eine Analyse der Phase „Jugend“ im menschlichen Lebenslauf vor. Für diese Analyse werden insbesondere soziologische und psychologische Theorien herangezogen. Außerdem spielen erziehungswissenschaftliche und gesundheitswissenschaftliche Aspekte eine große Rolle. Die verschiedenen Positionen werden zu einem umfassenden, interdisziplinär orientierten sozialisationstheoretischen Ansatz zusammengezogen.

Inhalt

Vorwort
1 Jugend als Lebensphase
1.1 Jugend als Phase im menschlichen Lebenslauf
1.2 Die soziale Bedeutung der Lebensphase Jugend
1.3 Entwicklungsaufgaben im Jugendalter
1.4 Der Übergang von der Kindheits- zur Jugendphase
1.5 Der Übergang von der Jugend- zur Erwachsenenphase
1.6 Merkmale der Jugendphase heute

2 Persönlichkeitsentwicklung im Jugendalter
2.1 Äußere Einflüsse auf die Persönlichkeitsentwicklung
2.2 Innere Einflüsse auf die Persönlichkeitsentwicklung
2.3 Integrative Methoden der Jugendforschung

3 Produktive Realitätsverarbeitung: Zehn Maximen der Jugendforschung
3.1 Persönlichkeitsentwicklung als produktive Realitätsverarbeitung
3.2 Maximen der sozialisationstheoretischen Jugendforschung

4 Bildung und Qualifizierung
4.1 Die Rolle der Schulen
4.2 Ungleiche Verteilung von Bildungschancen
4.3 Die Rolle der beruflichen und akademischen Ausbildung
4.4 Übergang in den Beruf

5 Familie und Partnerschaft
5.1 Die Vielfalt von Familienformen
5.2 Krisen und Konflikte in der Herkunftsfamilie
5.3 Die Ablösung von den Eltern
5.4 Der Aufbau eigener Partnerschaften

6 Freunde, Freizeit und Konsum
6.1 Freunde und Gleichaltrige
6.2 Freizeit und Konsum
6.3 Mediennutzung

7 Werte und politische Partizipation
7.1 Wertorientierungen Jugendlicher
7.2 Politische Partizipation Jugendlicher

8 Probleme bei der Bewältigung der Entwicklungsaufgaben
8.1 Gelingende oder nicht gelingende Bewältigung
8.2 Nach außen gerichtete Formen des Problemverhaltens
8.3 Ausweichende Formen des Problemverhaltens
8.3 Nach innen gerichtete Formen des Problemverhaltens
8.4 Ungleiche Bedingungen für Bewältigung

9 Jugendhilfe und Jugendpolitik
9.1 Strategien der Jugendhilfe
9.2 Strategien der Jugendpolitik