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RaumBildung 2

Themen: Schulentwicklung, Umwelt / Zielgruppen: außerschulisch, LehrerInnen, Schulleitung – Grundstufe, Mittelstufe, Oberstufe

In der Reihe RaumBildung werden zukunftsweisende Schulbauprojekte einer breiten Öffentlichkeit vorgestellt.

Inhalt:

Geleitwort
Vorwort
Volksschule Kleinhöflein/Burgenland (F. Hammerer)

  • Ein Stadtteil erfährt durch die Schule eine neue Belebung
  • Durch offene Lernlandschaften einer vielfältigen Lernkultur Raum geben
  • Einfluss von Formen, Farbe und Möblierung auf das Wohlbefinden
  • Eine gesunde Umgebung für die Kinder
  • Und die Arbeitsplätze für die Lehrer/innen?

Grundschule Welsberg/Südtirol (J. Watschinger)

  • Ein gelungener Ansatz, Lernen und Raum in Beziehung zu bringen
  • Der Referenzrahmen für die pädagogische Arbeit
  • Das pädagogische Konzept der Grundschule Welsberg
  • Vom Entwurf des pädagogischen Konzeptes zum Entwurf des Schulgebäudes
  • Eine kurze Führung durch das Gebäude
  • Hohe Aufenthaltsqualität und fexibles Mobiliar fördern schulisches Arbeiten
  • Neue Richtlinien zum Schulbau schaffen jetzt neue Möglichkeiten

Volksschle Bad Blumau/Steiermark (E. Erhardt)

  • Schritt für Schritt Schulraumgestaltung beeinflussen
  • Die wesentlichsten und erfolgreichsten Partizipationsschritte
  • Ein Schulhaus für alle Sinne

Allgemeine Sonderschule Schwechat/Niederösterreich (I. Schramm)

  • Bau einer Sonderschule – ein komplexes Vorhaben
  • Ein Traum wird wahr
  • Das Herzstück des Hauses ist der Turnsaal
  • Einblicke ins Raumkonzept
  • So sehen die Schüler/innen ihre Schule

Literaturnachweis
Bildnachweis

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Bezugsquelle

RaumBildung

GIVE-Bibliothek Nr.: UMW 15

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Details

Broschüre
HerausgeberIn: Franz Hammerer, Katharina Rosenberger, KPH Wien/Krems
Jahr: 2014
51 Seiten
Preis: kostenlos
© 2023 GIVE – Servicestelle für Gesundheitsförderung an Österreichs Schulen
Eine Initiative von BMBWF, BMSGPK und ÖJRK
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RaumBildung 3 RaumBildung 1
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