Perspektive 21: Konsum

Die Lehr- und Lernmaterialien versuchen, die SchülerInnen anzuregen,

1. sich über die Rolle als KonsumentInnen klar zu werden;
2. zu lernen, politische und gesellschaftliche Entscheidungsprozesse auch in den Bereichen Umwelt und Konsum verantwortlich mitzugestalten;
3. ihr Umweltbewusstsein weiter zu entwickeln und dabei positive Zukunftsperspektiven aufzubauen.

Inhalt

Konsumbedürfnisse

• Wer hat mehr? – Wer hat mehr vom Leben?
• Wir leben auf großem Fuß
• Ich konsumiere – andere auch

Konsumalltag

• Einkaufen oder shoppen?
• Fit, gesund und schön
• Umworben im Konsumalltag

Produktion – Konsum – Entsorgung

• Getränke und Getränkeverpackungen
• Schlaraffenland für Eilige
• Abfall – aus den Augen, aus dem Sinn?