Learnscape Österreich

Im Rahmen des Programms „Ökologisierung von Schulen – Bildung für Nachhaltigkeit“ (kurz: ÖKOLOG) wird in den Schuljahren 2002/2003 und 2003/2004 der Schwerpunkt Learnscapes durchgeführt. Learnscapes ist ein englisches Kunstwort, das sich aus „Learn“ (Lernen) und „Landscape“ (Landschaft) zusammensetzt. Gemeint sind damit Orte, an denen im Freien regelmäßig Unterricht stattfindet und die durch SchülerInnen und LehrerInnen mitgestaltet werden können. Dieses Heft versteht sich als Startpaket und

beinhaltet eine Einführung in die Nutzung der Schulfreiflächen im Unterricht und in der Freizeitgestaltung
erklärt die dahinter liegenden Prinzipien und daraus resultierenden partizipative Planungsschritte
bietet Tipps, Beratung und Information.

Inhalt

Learnscapes across the Gobe, Grußworte aus Australien
1 Schulfreiräume nutzen

Gründe dafür, Ihre Schulgelände und die Schulumgebung zu nutzen
Beispiele für unterschiedliche Nutzung in Österreich
Learnscapes in anderen Teilen der Welt

2 Prinzipien hinter der Learnscapes-Idee

Freiraum für Bewegung und Spiel schaffen
Schulgelände für den Unterricht nutzen
Schritte für eine Schulentwicklung setzen
Gemeine im Sinne der Lokalen Agenda 21 einbinden
Ökologie in und um die Schule verbessern
Gender Mainstreaming auf einer Schulfreifläche
Schulgelände mehrfach nutzen
Partizipation von SchülerInnen ermöglichen

3 10 Schritte zu einer Schulgeländeplanung

Information für alle einholen
Schulkultur und Schulumgebung wahrnehmen
Team von Erwachsenen und Kindern entwickelt gemeinsam
Daten über die Schule sammeln
Ideen kommunizieren
Learnscape-Strategie entwickeln
Nutzungsplan für das Schulgelände entwerfen
Aktionsplan erstellen
Gemeinsam gestalten und nutzen
Reflexion der Entwicklungsschritte

4 Tipps und Hilfen

Ökologisierung von Schulen – Bildung für Nachhaltigkeit
Beratungskatalog des ÖISS für Schulen
Anmeldungsformular zum Beratungskatalog
Anlaufstellen in Österreich für die Umsetzung
Internationale Kontakte für Ideen und Austausch
Publikationen und Materialien