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Evaluation

ein Instrument zur Qualitätssicherung in der Gesundheitsförderung

Themen: Gesundheitsförderung allgemein / Zielgruppen: außerschulisch

Inhalt

1. Die Aufgabenstellung
1.1 Ausgangssituation
1.2 Inhalt des Arbeitspapiers
2. Schlüsselbegriffe und Elemente eines qualitätsorientierten Evaluationskonzeptes
2.1 Evaluation
2.2 Programm
2.3 Qualität
2.4 Qualitätsorientiertes Evaluationskonzept
2.5 Zusammenfassung
3. Programmtheorien
3.1 Zum Theorieverständnis
3.2 Theoriebildung: Quellen
3.3 Theoriebildung: Arbeitsschritte
3.4 Programmtheorie und Qualitätssicherung
3.5 Zusammenfassung
4. Monitoring von Implementationsprozessen
4.1 Monitoring
4.2 Analyse des Programmkontexts
4.3 Evaluation von Programmkomponenten
4.4 Kontrolle der Übertragungsqualität
4.5 Monitoring und Programmevaluation
4.6 Monitoring und Qualitätssicherung
4.7 Zusammenfassung
5. Wirkungsanalyse
5.1 Planung von Wirkungsanalysen
5.2 Qualitätssicherung der Evaluationsforschung
5.3 Theoriegeleitete Wirkungsanalyse
5.4 Zusammenfassung
6. Resümee und Handlungsempfehlungen
7. Bibliographie der benutzten und zitierten Literatur

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Bezugsquelle

Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA)

GIVE-Bibliothek Nr.: GES 64

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Details

Buch
AutorIn: Gerhard Christiansen
HerausgeberIn: Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA),
Köln
Jahr: 2000
82 Seiten
Preis: kostenlos
© 2023 GIVE - Servicestelle für Gesundheitsförderung an Österreichs Schulen
Eine Initiative von BMBWF, BMSGPK und ÖJRK
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